Il progetto prevede la realizzazione di iniziative che favoriscano lo sviluppo dell’autonomia e dell’inclusione sociale per persone con disabilità visiva.
Azioni:
1) Studio e realizzazione da parte degli studenti delle scienze umane di ausili matematici per ciechi e ipovedenti e sperimentazione di Lego Braille (uno strumento giocoso per insegnare il Braille ai bambini non vedenti e ipovedenti). L’ipotesi di lavoro è creare e utilizzare modelli
tattili che possano aiutare studenti vedenti, ipovedenti e non vedenti a riconoscere strutture geometriche e algebriche, allo scopo di favorire la fruibilità della lezione e l’elaborazione di procedure risolutive. I modelli da realizzare saranno testati con una classe prima e una classe seconda del Liceo delle Scienze Umane di Monza, chiedendo agli studenti di queste classi di lavorare durante la lezione senza utilizzare la vista. I modelli dovranno essere robusti, riutilizzabili e riproducibili facilmente dagli studenti, se possibile anche con materiale povero o riciclato;
2) Realizzazione e cura di un orto sensoriale aperto alla comunità attraverso la formazione e l’inclusione attiva di persone disabili sensoriali coinvolgendo i volontari del territorio;
3) Strutturazione di un percorso di formazione di assistenti alla comunicazione. A fianco di questo percorso professionalizzante, verranno organizzati percorsi di formazione all’autonomia e contestualmente seminari per le famiglie.
In rete: istituti comprensivi del territorio; istituti superiori del territorio; FreeMoving ASD.
La Fondazione Mb ha stanziato il primo contributo
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COME DONARE:
Bonifico intestato a Fondazione della Comunità di Monza e Brianza
Iban: IT03 Q05034 20408 000000029299
Causale: Frutto delle Passioni
